الخريطة الذهنية وخريطة المفاهيم

الخريطة الذهنية وخريطة المفاهيم
الخريطة الذهنية وخريطة المفاهيم من أهمّ الأدوات المثالية للقرن الواحد والعشرين و هما من أنجح الوسائل التي يمكن استعمالها من قبل المعلّم أو الطالب خلال عملية التدريس، فهذه الخرائط تجمع بين الصور و الكلمات، فتسهل العملية التعليميّة. وقد يعتقد البعض أنّ خريطة المفاهيم والخريطة الذهنية مصطلحان لشيء واحد الا إنّ هناك فرقٌ بينهما
في هذا المقال سنتعرف على كلِّ من خريطة المفاهيم والخريطة الذهنية
خريطة المفاهيم عبارة عن أشكال تخطيطية تربط المفاهيم بعضها ببعض عن طريق خطوط وأسهم، وتتضمن كتابة كلمات مفتاحية تنظّم بأشكال كالدائرة أو مربعات أو مثلثات وغير ذلك.
أشكالها: مناهج متسلسلة، دائرية، سبب ونتيجة، نجمية، هرمية
أما الخريطة الذهنية فهي وسيلة للتعبير عن الأفكار من خلال الرسومات والصور التعبيرية، حيث تكتب الفكرة الرئيسية في وسط الورقة وتتفرع منها أذرع تحمل أفكاراً ومطويات فرعية.
شكّلها كالخلية العصبية نواة تنبثق منها أذرع فرعية.
الفرق بين الخريطة الذهنية وخريطة المفاهيم:
• الخريطة الذهنية تركز على موضوع محدد يتوسع إلى عناوين فرعية أمّا خريطة المفاهيم يمكن أن تحتوي على عناوين جانبية يتفرع منها بشكل منفصل عناوين فرعية جديدة.
• خرائط المفاهيم أكثر عملية في وصف مفاهيم معينة فهي توضح العلاقات المعقدة، وتستخدم أفعال الحركة لتوضيح العلاقات بين الأسهم ك يسبب ويقود وغيرها…
• الخريطة الذهنية أكثر تبسيط من خريطة المفاهيم لكن خريطة المفاهيم أعمّ وأشمل.
• كلا الخريطتين تساعدنا على التحليل والعصف الذهني والفهم والتقييم وابتكار الأفكار الجديدة والمبدعة ويتم استعمالهم من قبل المعلم في التدريس والتقويم والتفكير والتخطيط والتقييم.
لمعرفة المزيد عن استراتيجيات التدريس الحديثة انضموا للدورات الغنية بالمعلومات التربوية التي يقدمها مركز باكت للتدريب والتعليم.

The mind map and concept map
The mind map and concept map are among the most important ideal tools for the twenty-first century, and they are among the most successful methods that can be used by the teacher or the student during the teaching process. These maps combine images and words, and facilitate the educational process. Some may think that concept map and mind map are two terms for one thing, but there is a difference between them.
In this article, we will recognize the concept map and the mental map.
Concept maps are diagrams that connect concepts to each other through lines and arrows, and include writing keywords organized in shapes such as circles, squares, triangles, and others.
Its forms: sequential, circular, cause and effect, stellar, hierarchical methods
As for the mind map, it is a means of expressing ideas through drawings and expressive images, where the main idea is written in the middle of the paper and ideas branch out from it and these branch out into new branches
Its shape is like a neuron, a nucleus of which branches are distributed
The difference between a mind map and a concept map:
The mind map focuses on a specific topic and expands into subtopics, while a concept map can contain subheadings and at the same time branch out into new branches separately.
Concept maps are more practical in describing specific concepts as they illustrate complex relationships, and use action verbs to illustrate relationships between arrows such as cause, lead, and others.
The mind map is more simplified than the concept map, but the concept map is more general and comprehensive.

Both maps help us to analyze, brainstorm, understand, evaluate and invent new and creative ideas, and they are used by the teacher in teaching, assessment, thinking, planning and evaluation.
To learn more about modern teaching strategies, join the informative courses offered by the BACT institution for Training and Education.